Зад. 34 В текста се осмива пристрастяването към компътрите. Детето живее в друга реалност – то не знае името си, не знае къде живее, но добре знае електронния си адрес.
Зад. 35 Във втория текст са обединени изречения, между които съществува връзка – действията са последователни (първите две изречения). Разширявайки последното изречение, Йовков изгражда по-цялостна, по-ярка картина на свечеряването в планината.
Зад. 37 Възможен вариант: Вземат се 15 г корени от дилянка, нарязвят се на ситно, заливат се с 200 мг вряща вода, покриват се плътно с капак и се оставят да престоят една нощ. На другия ден дилянковата запарка се прецежда и се разбърква с 1 супена лъжица мед. От нея се пие по 30 мл три пъти дневно половин час преди хранене.
Зад. 38 Отг. В)
Решаването на подобни задачи зависи от откриването на простите изречения и съюзните връзки: По пътя минаха хора и любопитно го изглeдаха, но той не запита никого за нищо. (Елин Пелин)
